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L' alfabeto conquistato : Apprendere e insegnare nell'Italia tra Sette e Ottocento

ROGGERO, Marina

Il Mulino 1999

Abstract

Questo volume unisce le caratteristiche di una ricerca originale e quelle di un panorama sintetico. Esso infatti studia la fase di trapasso fra Sette e Ottocento nell'insegnamento di base, collocando però questo studio in un quadro di vasto respiro sull'alfabetizzazione popolare d'Antico Regime. [...]
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